多動なADHDっ子。集団生活ができてるか担任に聞いてみた

ADHDグレーな次男と三男が、保育園に通いはじめて２か月が経ちました。

今のところ２人とも、登園を嫌がることは一日もなく、まるで昔から通っている子のように園に馴染んでいる

…ように見えます。

実際のところは不明です。

うちの園、年少クラス以上は連絡帳がないんですよ。

２人の様子はお迎えの時に「〇〇ちゃんと遊んでましたよ」とか「〇〇公園行きました」とか一言二言聞くくらいで正直よくわからない。

なので、そろそろ先生に聞いてみることにしました。

集団行動ができているかってこと。

ＡＤＨＤの可能性があるかってこと。

先生に聞いてみる。うちの子集団生活できてますか？

といっても、特に困っていることはないので、わざわざ面談の時間をとってもらうつもりもなく。

お迎えに行った時に、担任を呼び止め、聞いてみました。

すると、先生。こうおっしゃった。

え？なってきた？？

え？え？

で、聞き取り終了。←短っ

帰ってきました。

だって、私しかいなかったから聞いたのに、

直後に他のお母さんたちが沢山お迎えにきちゃったから。

また後日ゆっくり聞けばいいや。

やっぱり多動気味なのか？

で、今日の言葉を聞いての感想ですが。

うーーーーん。

やっぱりかー。

って感じですね。

２人とも、長い間、席に座るのが難しいようで＾＾；

そりゃそうだよねぇ。

家でも何度注意してもソファでぴょんぴょんジャンプするし、読み聞かせしてても勝手に次のページめくったりして落ち着きない。

道歩いてても、あっちへフラフラ、こっちへフラフラ…全く目を離せないもんね。

まぁ、先生は大丈夫と言ってくれてるし、

それほど気にする必要はなさそうだけど。

どれだけ動かないでいられるか実験してみた

でも、せっかくなので（？）

今日はこんな実験をしてみることにしました！

さぁ、ではやってみよう。

「次男くん、三男くん、ちょいとこちらへ来てください」

「え～？なんでぇ～？？」

何か面白い事が始まると思っているのでしょう。

笑顔でテケテケと歩いてくる２人。

椅子を出して並んで座らせました。

「今から勝負するよ？どっちが動かないで静かにしていられるかね？」

「えー（笑ってる）」

「いい？いくよ？よーーい、スタート！！」

「・・・（動かないよう堪えてる）」

かわいい。２人とも、しゃべらないように手で口を押さえてます。

「おっ　いいね。そのまま動かないでね？頑張って！」

「ぷぷ（三男）」

「えー、三男早いよ。もうちょっと動かずに！」

ニコニコする三男。

せめて３分は頑張って欲しいなぁ。

「どのくらい頑張れるか数えるよ？」

「はい　いきまーす！　いーち　にーい、」

「ぶはっ　（次男＆三男）」

ちょっと（￣－￣）

早い、早い。

「まだ２人とも２秒だよ？」

「長くじっとしていられた方が勝ちです。もう一度やってみよう！」

「ふざけないで格好よく座って？いい？いくよ？」

「ぷ…ぷぷ…（既に怪しい）」

「いーち　にーい　頑張れ！動かずに！」

「ぷ…ぷぷぷ…（頑張ってる）」

「こらっ　笑わないっ　格好よく！　さーーん」

;｀;．(゜ε゜ )ブハッ!

ヾ(≧▽≦)ノギャハハ

はい。終了～～(-。－；)

うん。まぁ、こんな子達だけど、先生宜しくです。

また時期を見て保育園での様子を聞いてみよう。